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Memoria

Las misiones pedagógicas 1931-1936, de Gonzalo TapiaFotograma de Las misiones pedagógicas 1931-1936 (Gonzalo Tapia, 2007)

Since memory is actually a very important factor in struggle (recall, in fact, struggles develop in a kind of conscious moving forward of history), if one controls people’s memory, one controls their dynamism. And one also controls their experience, their knowledge of previous struggles…

«Puesto que la memoria es en realidad un factor muy importante de la lucha (reparad que de hecho los conflictos se desenvuelven en una suerte de movimiento consciente de la historia), si se tiene el control de la memoria de la gente, se controla su movimiento. Del mismo modo, se controla su experiencia y su conocimiento de las luchas previas…»

(Michel Foucault, «Film in Popular Memory: An interview with Michel Foucault», Radical Philosophy, 11, 1975, pp. 24-29 [p. 26].)

 

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